一、K12信享伴学:从学业到心理的全维支持
案例1:青春期早恋引发的成绩波动干预
.背景:武汉初三学生小李,因早恋导致成绩从班级前10下滑至25名,家长沟通失效,产生厌学情绪。
.方案:
.学业层面:AI系统诊断发现“二次函数”“酸碱中和反应”等模块薄弱,生成每日15分钟专项训练;
.心理层面:伴学师以“同龄朋友”身份建立信任,每周2次线上聊天,引导其认识“情感与学业平衡”,并制定“考前30天专注计划”;
.家庭层面:指导家长采用“非暴力沟通”技巧,避免冲突激化。
.成果:3个月内成绩回升至班级前15,顺利考入省重点高中,家长反馈“孩子重新建立了学习目标感”。
展开剩余70%案例2:从报考失误到信享传承:个人觉醒驱动教育资源共享案例
背景:报考失误引发的成长困境
.河南省商业学校小周及13名中专商务英语专业同学,因过度信任老师误导,
高考误报旅游专业。因缺乏专业知识储备,高考时陷入困境,升学希望渺茫。此次经历凸显信息匮乏对学生学业规划的危害,也让小周陷入迷茫。
方案:加入育享慧光,化身信享师传递经验
迷茫中,小周接触到育享慧光平台。该平台秉持“一次分享为一生,一句话语燃希望”理念,致力于为中小学生提供成长经验与专业规划指导。小周认同“信享”理念,加入平台成为信享师。
小周通过线上讲座分享高考报考“避坑”经验,提醒学生自主考察专业;开展一对一咨询,依据学生兴趣特长、职业倾向,量身推荐专业院校,助力构建学业与职业规划。
成果:多维价值凸显信享模式力量
(一)个人价值实现
.小周将挫折转化为助人动力,在平台实践中实现自我成长,成为教育资源共享的践行者。
(二)学生成长助力
.信享师们分享真实大学体验,帮助中小学生明晰专业方向,做出明智报考选择,减少学习盲目性,为未来发展奠基。
(三)平台模式价值
.育享慧光“信享模式”打破大学生与中小学生间信息壁垒,实现教育资源优化配置,形成良性教育生态。
(四)社会影响力扩大
.众多信享师凝聚力量,传递教育希望,吸引更多人关注教育资源共享,平台影响力持续提升。
案例总结与类别
.本案例属于“个人成长驱动型教育资源共享案例”。小周从报考失误中觉醒,借助育享慧光平台发挥主观能动性,展现“信享模式”在促进教育公平、优化资源配置上的显著成效,为教育资源共享提供可借鉴经验。
案例3:"双向成长":大学生信享伴学师助力高中生突破游戏依赖困境
育享慧光
教育服务领域的创新型领军企业
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